Qu’est-ce que la Neuropédagogie ?
La neuropédagogie, c’est la rencontre entre les neurosciences, la psychologie cognitive et la pédagogie.
Concrètement, elle permet de mieux comprendre comment le cerveau apprend, afin d’aider chacun à développer tout son potentiel.
Mon approche
Dans mon accompagnement, je m’appuie sur les connaissances actuelles du fonctionnement cérébral pour adapter les méthodes d’apprentissage à chaque profil.
On apprend ensemble à repérer les forces, les points de vigilance, et à mettre en place des stratégies concrètes pour progresser, reprendre confiance et retrouver du plaisir à apprendre.
🌱 Une approche spécialisée dans les troubles des apprentissages
Je suis particulièrement formée à l’accompagnement des troubles des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie, dysgraphie…), ainsi que des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), HPI, spectre de l'autisme...
Chaque profil est unique : certains enfants ou adolescents ont besoin d’outils visuels, d’autres d’un cadre plus structuré, d’autres encore de comprendre le “pourquoi” avant le “comment”.
Mon objectif est d’aider chacun à trouver sa propre manière d’apprendre, sans jugement, dans un cadre bienveillant et rassurant.
Parce que les difficultés ne définissent pas une personne — elles sont simplement une autre façon de fonctionner. Et en comprenant ce fonctionnement, on ouvre la voie vers plus d’autonomie, de confiance et de réussite.
🌿 Ma philosophie
Le respect et la bienveillance sont au cœur de mon approche.
Je veille à créer un environnement de confiance, d’écoute et de soutien, où chacun peut se sentir accueilli et compris.
Je crois profondément que chaque personne a le potentiel de réussir, à son rythme et selon sa propre façon d’apprendre.
Mon rôle est d’accompagner chacun dans la découverte de ses forces, le développement de ses compétences et la reconnexion à la confiance en soi.
Parce qu’avec un regard bienveillant et un accompagnement adapté, tout devient possible. 🌸