L'expertise en neuropédagogie à votre service

Forfait : 280 CHF — 3 séances de 50 minutes

Le dépistage neuropédagogique permet d’identifier un éventuel trouble des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie, TDA/H, HPI etc.) et de mieux comprendre le profil cognitif de l’enfant ou de l’adolescent.

🧩 Déroulement du dépistage :

• 1ère séance : Entretien avec les parents (et l’enfant selon l’âge) pour comprendre le parcours, les besoins et les difficultés rencontrées.

• 2e séance : Passation d’évaluations ciblées sur l’attention, la mémoire, le langage, la logique, la lecture, l’écriture ou le calcul selon la situation.

• 3e séance : Restitution des résultats et présentation d’un profil d’apprentissage personnalisé, accompagné de pistes concrètes pour mieux accompagner l’enfant à la maison ou à l’école.

Ce dépistage n’est pas un diagnostic médical, mais il permet de repérer des indicateurs précis et d’orienter, si nécessaire, vers un(e) professionnel(le) spécialisé(e).

💛 Objectif : comprendre pour mieux accompagner, et redonner confiance à l’enfant dans ses apprentissages.

Tarif : 100 CHF — séance de 50 minutes

L’aide aux devoirs neuropédagogique va bien au-delà du simple soutien scolaire.
Mon objectif est d’aider l’enfant ou l’adolescent à comprendre ses leçons, mais aussi à trouver des méthodes de travail adaptées à son fonctionnement cognitif.

      Pendant les séances :

• Accompagnement dans la réalisation des devoirs scolaires (lecture, écriture, mathématiques, compréhension, etc.)

• Apprentissage de stratégies efficaces pour mieux s’organiser, mémoriser et gérer le temps

• Développement de la confiance en soi et du plaisir d’apprendre

Chaque séance est personnalisée selon le profil et les besoins de l’élève, dans un climat bienveillant et encourageant.

💛 Objectif : apprendre à apprendre, gagner en autonomie et retrouver du plaisir à réussir.

Tarif : 100 CHF — séance de 50 minutes

Le suivi d’apprentissage s’adresse aux enfants, adolescents ou adultes qui rencontrent des difficultés dans leurs apprentissages, ou qui souhaitent mieux comprendre leur manière d’apprendre et progresser durablement.

🔍 Objectifs du suivi :

• Identifier les forces et fragilités du profil d’apprentissage

• Mettre en place des stratégies adaptées pour améliorer la concentration, la mémoire, la compréhension ou l’organisation

• Travailler la confiance en soi, la motivation et le plaisir d’apprendre

• Maintenir un lien constructif avec le milieu scolaire (enseignants, logopédistes, psychologues scolaires, etc.) afin d’assurer une cohérence entre les accompagnements

Chaque séance est construite sur mesure, selon le rythme, les besoins et les objectifs de la personne accompagnée.
Le suivi s’inscrit souvent dans la continuité d’un dépistage, mais peut aussi être engagé de manière indépendante.

💛 Objectif : redonner du sens, de la méthode et du plaisir à apprendre, en favorisant une collaboration bienveillante entre la maison, l’école et le cabinet.

Tarif : 100 CHF — séance de 50 minutes

Le coaching parental s’adresse aux parents qui souhaitent mieux comprendre le fonctionnement et les besoins de leur enfant, qu’il présente ou non des difficultés d’apprentissage, d’attention ou de comportement.

🧩 Objectifs du coaching :

• Offrir un espace d’écoute et d’échange pour exprimer les questionnements et les inquiétudes du quotidien

• Apporter des outils concrets pour accompagner l’enfant dans ses apprentissages, sa gestion des émotions et son autonomie

• Mieux comprendre le fonctionnement neurocognitif et affectif de l’enfant pour ajuster les stratégies éducatives à la maison

• Favoriser un lien cohérent entre la famille, l’école et le cabinet, pour soutenir l’enfant de manière globale et bienveillante

Chaque accompagnement est personnalisé selon la situation familiale, l’âge de l’enfant et les besoins exprimés.
Les séances permettent de reprendre confiance dans son rôle parental, de développer des repères clairs et de retrouver un climat plus serein à la maison.

💛 Objectif : renforcer la compréhension, la communication et la coopération au sein de la famille — pour que chaque parent se sente outillé et soutenu dans l’accompagnement de son enfant.